凯文家被玩跑偏的选择轮(正面管教工具)

首先,选择轮是什么。

大家知道现在非常盛行的正面管教家长教育;还有淘宝上热卖的正面管教卡。选择轮就是正面管教里的工具之一。

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选择轮是什么

选择轮其实是一种解决问题的方法,是给孩子更多选择,有更多权力,但更是让孩子学会关注解决方法,并且能想出更多解决方法的好形式。

关键态度:关注解决方法,而不是过分追究原因或责任

制作过程

1、和孩子坐下来,启发提问孩子当问题出现时,例如不愿意按时起床、不想停止看电视、不想写作业等,她/他觉得自己可以有哪些解决办法?

2、头脑风暴各种解决方法,然后引导孩子选择可行的解决方法,把孩子的答案一一写下来;

3、用硬纸做一个圆盘,按孩子的答案分成等份;

4、请孩子将刚才纸上的答案写或画在圆盘等份上;

5、请孩子将“选择轮”挂在他/她觉得方便的地方;

6、整个过程孩子参与越多越好,让孩子做主;

7、除了“轮子”,选择轮还可以有其它的形状

选择轮不一定只是“轮”

一个问题总有多个解决方法,方法永远比问题多。我们需要启发孩子的智力,拓宽孩子的思维,关注解决方法,而不是问题本身,也不是过分追究原因或归责他人。

找出孩子经常出现挑战的点,比如对妈妈不满时摔东西,告诉孩子:“生气很正常,每个人都有生气的时候。除了摔东西,还有什么方法可以帮助你发泄怒气?”把孩子说到的所有答案记下来,然后一起来选择可行的方法–“把妈妈的衣服剪烂不可以,但是剪烂一片布头就可以。”等等。

请孩子决定“选择轮”的形式,可以是轮子,也可以是选择卡片,还可以是其他形式。

“生闷气的选择红包”,在7个红包里装进7个不同的解决办法,其中涉及到用钱的,比如洗头,就一起装进去需要的钞票;

“疲劳时的选择签”,是一把竹签放在一个竹筒里,求签似得摇一摇,就掉出一个解决方法;

“无聊时的选择镖”,在家里飞镖盘上画上不同解决方法,一镖飞过去,看看扎中什么解决方法;

“坏心情时的选择迷宫图”,不同颜色的路线通往不同的解决方法…..

下次再出现问题情况时,问问孩子:“去转转你的‘选择轮’好吗?看看转到什么好办法?”

孩子通过这个工具,不但能够有效解决问题,还会学到轻松面对问题,保持放松的心态面对生活。

各家有各家的情况,凯文小朋友在家的情况就是无聊的时间最多;不愿意读绘本、也不想做体能作业、更不想做百花思维;然后他想看电视又被家长拒绝。怎么办呢;凯文爸爸在学习过正面管教案例之后,想到了选择轮的调控方法。

1、选择轮牌

一天周末,我用卡纸和切纸机裁了几张硬卡片;然后告诉他在上面画东西;比如牛津树阅读,我拿来一本牛津树的书,让他想一个最直观的特征画在卡片上;他想不出,我提示他画一个floopy(牛津树里边经常作为主角出现的一条狗)吧,然后他就画,并让他学着涂色;本来不怎么好看的图形涂色以后,感觉还是不错的。

随后我们陆续又画了peppapig、做俯卧撑、做百花思维练习题、爸爸讲故事、妈妈讲故事、玩太空沙、玩玩具等好几种项目的图案,我来给下边写上项目内容。

做完以后,他那一天几乎都在做选择轮游戏。

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上图为一部分卡片。

后来,他在家里无聊的时候,就想做选择轮游戏。所以说,孩子早教出现的各种问题,都需要家长花心思和精力去处理,只有不努力的家长,没有不上进的宝宝。

昨天的时候,读牛津树4,有一本叫做 finger snapper;这里我不知道书里叫finger snapper的折纸到底翻译成什么,但是我们小时候都玩过,下图是让妈妈给做好的finger snapper,大家参考

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外边写了四种动物的英文名称,内侧写了8个数字;里边盖住的部分分别是8种项目。

这次做的项目全部都是学习或者锻炼类的;如图

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字写得很撩草,其中有:

1、思维测试一页

2、peppa pig一本

3、+-一页 就是口心算一页

4、Floopy 一本 说的是牛津树

5、做俯卧撑20个

6、做仰卧起坐20个

7.。。。。。。略

项目除了读英文绘本就是算术题,要不就是体能锻炼;没有一个是玩的。可是这个snapper游戏我们玩了一晚上。:)

光仰卧起坐就做了3次;书也读了好几本。

所以,在早教qq群里,听到有人说不知道怎么让孩子对英语产生兴趣,但说实话,只要家长多动脑,总有办法的。

我的观点很明朗,在群里说了很多次;那就是:

每一个孩子都是小超人;幼儿天赋其实至今科学家都不一定研究的明白;其中很多天赋长大以后都会消失,只保留在他们在这个时间段的各个敏感期里;珍惜幼儿时光,做好孩子的引路人和领航员,孩子能够自己到达一个可能大人都不能到达的高度。

 

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